[파닉스] 6세 파닉스 교육 15일차

1. UNIT5 practice

발음과 뜻을 정확히 아는 단어

map
mat
mask
net
nap
nut
ox
octopus
ostrich

원래 알던 단어가 많아서 그런지 이번 유닛은 수월하다.

M과 N을 헷갈려한다. 

발음해보고 M인지 N인지 유추하는 게 꽤 헷갈리나 보다.

 

왠지 편견이 생길 것 같아서 한글과 접목은 지양했지만

이번엔 그냥 "엠", "엔"을 한글로 적어주고

ㅁ으로 시작하는 소리는 받침이 ㅁ인 "엠"이고

ㄴ으로 시작하는 소리는 받침이 ㄴ인 "엔"이라고

알려줬더니 잘 따라 했다.

 

2. 공부 방향

수업을 할지 안 할지 물어보면

꼭 하겠다고 한다.

 

그러면서도 막상 수업을 시작하면

지루해하고 집중을 하지 못한다.

 

왜 수업을 하고 싶냐고 물어보면

"오늘 안 하면 내일 할게 너무 많아져서"라고 답한다.

아이에게 스트레스를 주고 있는 건 아닌지 반성하게 됐다.

 

1. 하루 학습량을 줄이고

2. 재밌게 임할 수 있게

3. 학습보다는 재미

4. 학습보다는 공부하는 습관

 

에 우선순위를 두고 수업해야겠다.